星辰小学语文老师参加“名师专业发展研究会”系列活动

作者:各教研组        来源:小学教务处         发布时间:2020年09月16日

“一个人可以走得很快,一群人才能走得很远”。教师的专业发展离不开集体的学习、研讨。为了深入贯彻语文课程标准,把握统编版新教材,9月,星辰实验学校小学部全体语文教师齐聚云端,一起参加了由“中国语文报刊协会名师专业发展研究会”主办的公益培训活动。   

吴忠豪教授高屋建瓴地给大家作了关于“语文要素解读与教学设计”的专题讲座。讲座用丰富的案例,朴实的语言,诠释了统编小学语文教材与教学设计;随后低、中、高多位名师拨云见日的微课展示与讲座,让我们更加贴近了课改的课堂,体会到了教学的艺术,同时也开辟了教研的新天地。

    《小ui上学记》令全体一年级老师神往不已。杨雪老师在执教微课时,构建了一个与学生息息相关的上学情景,激发了学生的学习激情,把复韵母的发音、标调、韵母ui与音节wei的辨析传授得生动有趣,使学生在愉悦的情绪中掌握了拼音学习的重点知识。

二年级老师联系接下来要学习的第二单元进行了单元整体设计,细致地讨论如何将语文要素落实到单元学习目标和课时教学目标中。大家还以《场景歌》为例交流了第一课时的教学目标,分享了教学过程中的朗读指导策略和识字教学策略等。

    童话这类课文该怎么教,这是全体三年级老师关心的话题,特级教师谢江峰老师就“乘着想象的翅膀”这一主题,分享了自己的教育思考。谢老师带着大家一起分析了三年级上册第三单元“双线”要素,明确了童话单元的教学侧重点。我们语文教师要用好童话,让童话丰富的想象润泽儿童的心灵。

“自己教得扎实,学生学得稳固”。这是全体四年级教师秉承的理念,活动中,每位老师学得认真,记录详尽,研讨热烈,并将在接下来的教学中,将几位优秀教师的实用建议运用到自己的课堂中去。

五年级上册第二单元是阅读策略单元,主题是“学习提高阅读速度的方法”。闫琳老师在微课《将相和》中教授给大家两个速读小贴士“一目一句”“圈出关键词”。既让学生有所收获,也让听课的我们知道怎么教学。

利用周末时间,全体六年级老师认真聆听了康维老师执教《狼牙山五壮士》和耿红霞老师执教的《竹节人》。而后,孔凡艳老师以“有目的读写,提高课堂教学实效”为主题,从“研读教材,明确读写目的”“研究方法,提高读写实效”“读写联动,提升核心素养”三个板块做了引领。

此次的活动对于疫情期间的语文教师是一场精神的饕餮盛宴,学习最前沿的教学理论,观摩一线教学实战,感谢这场最美的遇见,也祝愿所有的教师能与时俱进,不断学习,行走在教育的最前沿,以日积月累之功,收水到渠成之效。

(撰稿、摄影:各教研组;审核:曹志科)

 







 


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