星辰举行2019年初中历史教学开放日活动

作者:黄霞        来源:中学教务处         发布时间:2019年11月29日

11月28日上午,本学期星辰实验学校对外开放日历史课堂教学活动在星辰初中部展开,此次活动面向全武进区各中学历史教师,以国家课程校本化实施的“星辰实践与核心素养导向下的课堂教学转型”为主题,深入剖析课堂教学,探讨史料教学质量提升之道,以为智慧课堂的理论与实践课题注入新的活力。本次活动共分为主题阐述、课堂展示、课堂点评、主题报告四个板块。

板块一:主题阐释

杨英老师带来了“本真历史——史料教学在历史教学中的实践与思考”主题阐释,在深化课程改革与提高核心素养的基础上,杨老师为我们历史教师在史料教学上,又提出了更高的要求,朝着本真、求实、辩证的思维培养不断努力。

板块二:课堂展示

吴凯老师执教的课题“第一次工业革命”在九(8)班教室进行,他从时代革新、技术革新、动力革新、组织革新、发展潮流五个板块进行教学。吴老师作为九年级教学的引领人,能够提纲挈领,让同学们在视听享受的同时,又能切中重点。通过丰富的实验,动感的视频,幽默的言语,让学生乃至现场的老师们都见证了这场别开生面的历史盛宴。

板块三:课堂点评

区教研员贲新文老师和来自丽华中学的徐蕙老师为吴老师的课题相继点评与建议。他们高度评价了吴老师的课堂,这个课堂有几种对话,即学生与史料的对话,老师与学生的对话,生活与历史的对话。最后也提出了相应的建议,第一次工业革命不仅仅是动力的革新,更是一场社会革命,推动了社会方方面面的变化。这也为我们历史教师在后续历史教学中,如何不为了史料而史料教学提供了明确的方向与深刻的反思。

板块四:主题报告

最后贲老师作了“教改走向与落实路径”的主题报告,澄清了历史教育人性教育和面向未来教育的特性与价值所在,诠释了要尊重课标、读懂教材、教好常识、抓准问题、把握难度、体现个性的历史教学基本功内涵,评述了史料教学的前世今生,解读了工业革命的内容主题与教学逻辑,从师本课堂走向智慧课堂,逐级展开。

这次对外开放日活动,不仅开启了“本真历史”课堂教学的实践探索,而且也为教师们提供了研究、学习的平台,而我们历史学科组也在不断为丰富星辰实践而努力,为刷新智慧课堂而奋斗。

(撰稿、摄影:黄霞  审核:杨英)

 







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