星辰学校举办第九届对外教学开放活动

作者:宦文涛        来源:中学教务处         发布时间:2019年11月29日

1128上午,星辰实验学校初中部圆满举办了第九届对外教学开放活动。这是一项传统的星辰教学研讨活动,至今已举办九届。本次活动对外开放了语文、数学、物理、历史、地理、音乐、信息七门学科。来自武进区各兄弟学校及本校初中部相关学科的老师们参与了本次活动,本次活动还特别邀请三个年级共七个班级的家长走进课堂。精益求精的备课,精诚团结的打磨,八位老师为大家奉上了与相关学科教学理念紧密联系的公开课,向区同行呈现了星辰学校最新的课堂实践成果,展示了学科组的教研合力和教研水准,体现了核心素养导向下各学科的课堂教学转型。

在培养学生核心素养理念的引领下,我校提出了“融语文”“智数学”“本真历史”等子课题的研究。各学科代表首先进行了主题阐述,与在座的听课老师分享了学科建设方面的思考与措施。“融语文”就是课内与课外、阅读与表达、言语与情意、活动与作业、老师与学生、生活与学习的无痕融润,是对原有课堂模型的升华和发展,是基于学科现状变革的再出发。“智数学”讲求在衔接教学、体验教学、解题教学、有效课堂提问、分层教学、反思教学中逐步走向数学、创生智慧。“本真历史”强调将史实融入课堂,增进教学。

八位老师展示了八节公开课,充分诠释了星辰人在课堂转型上的思考和实践。课堂的环节设计,或过程简约而内涵丰厚,或直指目标而环环相扣,或打破学科而融汇贯通;教者的引领,基于理念支撑,贯以引导方向,体现学识厚度;学生的课堂反应积极敏锐,学习有方法,发言有质量,思考有深度。课堂是教学的主阵地,星辰注重“精致化”管理和启发式的“慢教育”。学校对活动的统筹安排,教者对教材的理解和把握,课程中环节的设计与衔接,学生的机敏反应与较高思维水平,无不闪烁着星辰教育智慧的光芒。八堂课仅是星辰课程实践的小小一隅,其后是全体星辰人在“智慧课堂”实践方面深入思考、大胆探索的宏阔图景。

课堂观摩结束后,八位特邀专家对课堂进行了点评。他们肯定了星辰实验学校在校本化实施方面的切实成效,肯定了课堂设计方面体现出的教者智慧,肯定了星辰学子在课堂上的精彩表现。此后,各位专家作了学科主题报告,特邀嘉宾南通市启秀中学的李庾南老师作了题为《自学·议论·引导:涵育学生核心素养的重要范式》的专题报告。在主题报告中,各专家面向全区老师,结合本次听课实际,分析当前教育现状,高屋建瓴地指出了今后学科发展的方向,从理论高度提升了老师们对于教育教学的认识水平。

开放而后交流,交流而后思考,思考而后进步。一年一度的对外开放日活动,是一次真实的展示,更是一次向更高智慧山峰的攀跃。一直在路上,一直在思考,这便是所有星辰人在教育教学路上的不朽誓言。

(撰稿:宦文涛  摄影:吴静、杨泽华 审核:张秀娟)

 












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