小学语文开展一年级“绘本教学”教研活动

作者:宋莹        来源:小学教务处         发布时间:2019年03月13日

“绘”否,“慧”也!

—— 记小学语文一年级“绘本教学”教研活动

春风和煦,阳光明媚。3月13日上午,张七中老师来我校进行了一年级绘本阅读教学的听课指导。全体一年级语文老师汇聚一堂,共同参与了本次教研活动。

本次活动分上课、研讨两个环节进行。首先由陈吉颖老师执教绘本故事《吃了六顿晚餐的猫》。陈老师紧扣绘本教学目标,抓住绘本特点,精心设计,努力培养孩子的表达能力与想象能力。她声情并茂的语言、高涨饱满的热情吸引了在座的每一位孩子和老师。

课后,老师们聚集到一起,对陈老师的课进行了研讨。大家积极参与,充分交流,研讨热烈。在研讨过程中,张七中老师更是提出了许多宝贵的教学建议,让老师们受益匪浅。

张老师指出绘本教学的三大方法:第一,绘本教学要注重读书方法的指导。针对一年级学生的特点,采用形式活泼的指导方法,如“猜一猜”、“想一想”、“编一编”、“演一演”等,让孩子在趣味盎然的活动中习得阅读绘本的方法。第二,绘本教学要致力于发展学生的语言能力,培养学生的想象能力。以绘本故事中的画面为依托点,巧妙设计,鼓励学生大胆想象,在表达中发展思维和语言。第三,绘本教学要关注明理。教师要引导学生在读绘本的过程中明白道理,并以此去洞察生活,了解形形色色的社会,培养学生思想的深度和高度。

张老师将最前沿的绘本教学经验毫无保留地传授给了我们,因“绘”得“慧”,相信在张老师的智慧引领下,在我们踏踏实实的实践中,我们一定能激起更多语文教学智慧的火花,为学生的持续性发展提供坚实的力量!

                                  (撰稿、摄影:宋莹  审核:曹志科)

 

 

 

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