湖塘三实小对学科常规进行走班式检查

作者:吴玲        来源:         发布时间:2018年09月13日

9 月12下午,原常州市老教研员张七中老师就湖塘桥第三实验小学一年级各班写字情况和读书习惯进行了第一次走班式普查,并当堂示范写字教学和读书教学,视察结束后又对所有语文教师的教学工作进行了深入的指导,并对后续的教学工作提出更加细致的注意点和要求。

张老师明确指出语文教师要在教学的过程中充分利用好实物投影仪。在写字教学中,先对学生进行笔画教学,利用简单的口令,教学生明确起笔和收笔的位置,用边说边书空、你说我听、教师范写和学生描红等方法为学生写好每一个笔划打下扎实的基础。在读书教学的过程中,张老师一一检查了各班指读、视读、站读的情况,指出一年级的学生在朗读课文时要读出语感,读出语词含义而不是拖拉的唱读或者将句子读破,教师在范读的过程中,要帮助学生明确句子停顿处,学会以词为单位进行连读。学生在跟读老师或播音员后能够读出节奏,逐渐培养起语感。在小组研讨的过程中,她还指出一年级的语文教师在学科教学中一定要注意细节,比如让学生在翘舌音下加圆点,老师要及时纠正学生的错误发音,为拼音学习打好基础。

一年级的学生正处在学习生涯的开端,良好的学习习惯对于孩子的学习和成长至关重要,这也要求每一个语文老师在教学工作中耐心细致,一丝不苟,严格要求自身,确保每一个学生都能够按规范和要求去做,及时帮助有困难的学生,不让一个孩子掉队。最后,张老师结合教学实际,再次强调了教师教学工作的细节,例如如何为下节课做好准备工作等。

张老师的耐心细致令每一个老师深受感动,她在教室里的每一个精准的示范令所有老师从心底佩服。本次走班常规检查更是学科培训,张老师进行指导教学启人深思,在日后的工作中,湖塘三实小的所有老师会用耐心细致和一丝不苟的精神扎实基础,潜心教学。

                   (撰稿:吴玲   摄影:周美华  审核:周美华)

 

 

 

 

 

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